Erfolgreiche Leseförderung in Duisburg: MENTOR zieht positive Bilanz

Seit über zwei Jahren engagieren sich die Lesementorinnen und Lesementoren von MENTOR – Die Leselernhelfer Duisburg an Schulen in der Stadt. Sie unterstützen Kinder und Jugendliche dabei, ihr Leseverständnis und ihre Fertigkeiten zu verbessern. Zum Ende des Schuljahres fällt die Bilanz durchweg positiv aus. Zahlreiche Rückmeldungen von Beteiligten und Schulen unterstreichen den Erfolg des Projekts.

„Die Lesestunden sind für unsere Kinder eine wertvolle und bereichernde Zeit, auf die sie sich jede Woche freuen“, berichtet ein Schulleiter. „Ihre Arbeit leistet einen wichtigen Beitrag zur Förderung unserer Schülerinnen und Schüler und wir sind dankbar, Teil dieses besonderen Projekts zu sein.“ Diese Einschätzung wird von anderen Schulen geteilt. „Diese Unterstützung ist für unsere Kinder unheimlich schön und zielführend, da sie eine wertvolle zusätzliche Leseförderung erhalten“, heißt es in einer weiteren Rückmeldung.

Die Arbeit der ehrenamtlichen Mentorinnen und Mentoren sei ein bedeutender Beitrag zur Bildungs- und Chancengerechtigkeit und das in einer Form, die im Schulalltag nicht selbstverständlich ist, betont eine andere Schulleitung. Die vertrauensvolle Zusammenarbeit mit dem Verein wird ebenso gelobt wie die positive Atmosphäre zwischen den Ehrenamtlichen und den Kindern.

Der Verein MENTOR – Die Leselernhelfer Duisburg freut sich über das positive Feedback und die erfolgreiche Zusammenarbeit. Das Projekt wird auch im kommenden Schuljahr fortgesetzt, um weiterhin Kinder und Jugendliche in ihrer Lesekompetenz zu fördern.

Hierfür sucht der Verein weitere Unterstützung. Interessierte, die Spaß am Lesen, Erzählen und Spielen haben, gerne mit Kindern zusammen sind und etwa eine Stunde pro Woche Zeit für das Ehrenamt aufbringen können, sind willkommen. Nähere Informationen gibt es im Internet unter www.mentor-duisburg.de, telefonisch unter (01575) 4030003 oder per E-Mail an info@mentor-duisburg.de.